PANDUAN PENILAIAN KURIKULUM 2013 ( K-13 ) TERBARU

Pada Bulan Desember 2015, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

bekerjasama dengan Badan Penelitian dan Pengembangan (Pusat Penilaian Pendidikan

dan Pusat Kurikulum dan Perbukuan) telah menyusun dan menerbitkan Panduan

Penilaian pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, di antaranya adalah Panduan

Penilaian untuk Sekolah Dasar (SD).

Panduan penilaian tersebut dipergunakan sebagai rambu-rambu bagi para pendidik

dan satuan pendidikan dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian hasil belajar

peserta didik yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan, juga

menjadi pedoman untuk merencanakan, melaksanakan, mengolah, dan membuat

laporan hasil penilaian secara akuntabel dan informatif.

Seiring dengan perkembangan, terdapat perubahan kebijakan dalam bidang

pendidikan khususnya Kurikulum 2013 yang mengatur standar-standar di dalamnya,

kebijakan terkait dengan penilaian antara lain: (1). Peraturan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi

Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah; (2). Peraturan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan

Dasar dan Menengah; (3). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik

Indonesia Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan

Menengah; (4). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan; (5). Peraturan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2016 Tentang

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan

Dasar dan Menengah.

Selain untuk menyesuaikan dengan perkembangan dan perubahan kebijakan,

mempertimbangkan masukan dari berbagai pihak serta hasil pemantauan dan evaluasi

pelaksanaan Kurikulum 2013, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar melaksanakan

review dan revisi pada panduan penilaian yang diterbitkan sebelumnya, dengan

harapan buku panduan penilaian dapat lebih memenuhi kebutuhan pengguna, yaitu

para pendidik dan satuan pendidikan agar dapat melaksanakan penilaian dengan

baik dan benar.

Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar (SD)

Ucapan terima kasih dan penghargaan kami sampaikan kepada semua pihak atas

peran sertanya dalam menyusun panduan ini, khususnya kepada Tim Penyusun

dan Tim Ujicoba Lapangan yang telah bekerja keras sehingga panduan ini dapat

diselesaikan dengan baik. Namun demikian, masukan dan saran terutama dari kepala

sekolah, pendidik, dan orangtua peserta didik sangat diharapkan agar panduan ini

dapat terus disempurnakan di masa yang akan datang. Download Panduan Penilaian Kurikulum K-13